Chora

這兩天看到一個新聞
暨大的校長李家同先生
受邀對一群好像是資優生的高中學生演講
席中他提到印度嚴重的貧富不均
甚至他還看到小孩向猴子要食物吃
而此時
卻從觀眾席中
傳來訕笑聲
於是
他氣了
他說：「不要對悲慘的事笑得那麼開心，難道你們認為是可笑的事，認為不值得談嗎？
叫我怎麼講下去？是誰請我來的？是否找錯人？」
演講因此一度中斷
而接受訪問的學生
有的認為，我們不是要來聽這些的，那和我們有何關係？

看到這裡
我感到一陣心酸
現在學生對於社會關懷、人文素養
已經越來越冷漠了
這點
身為老師的我有深切的體認

教育的確是非常重要的
在已經有九年國民義務教育的台灣
以及不斷在變動的教改中
我們很了解國家對教育的重視
然而
站在第一線的教師如我
卻倍感教育的困難

現在的世界瞬息萬變
孩子接受的訊息比之以往多出千百萬倍
以前我們能看電視的八點檔節目不被K已經很幸福了
有台任天堂紅白機也能讓我們得意的不得了
而現在的孩子
手機電腦樣樣有
電視電腦打開，各式各樣資訊隨手可得
回到家第一件事跟你我差不多
就是開電腦上網聊天
在部落格玩自拍寫文章
這些都沒有不好
因為時代的進步讓每個人的生活更多元更精采
也更多屬於自己的私密空間了
這些
何嘗不是年輕時的我們想要的
只是
在這些訊息之下
孩子沒學到的
是如何去分辨資訊好壞的能力
而在缺乏篩選的資訊中
往往直接選取了自己喜歡的、或對自己有利的來看
然後
就越來越自私了

在學校我看到的是
學生犯錯受處分
大聲嚷嚷的說：「小心我告你」
放學留校補考
丟了一句：「你妨害我人身自由」轉身就想走
上課時間
你講你的，我在抽屜裡和同學互傳簡訊聊個開心
更有甚者
看哪個老師不爽，上課偷錄影去跟校長投訴
對學校老師不爽
在部落格裡三字經罵不停
下課後和同學討論的
不是課業
而是動輒數千元的手機該買哪一支
或是電玩打到第幾級
這些
都是我親眼看到的
我只有一個感覺：「三聲無奈」

每次有類似新聞出現時
媒體總會以「我們的下一代怎麼了？學校的教育出了什麼問題」作結
然而
我想說的是：「看看現在社會怎麼了？家庭教育怎麼了？媒體怎麼了？」
身為老師
我看到有無數和我一樣有熱忱的人盡全力在教育下一代
而得到的回應
卻如同李家同感受的一樣
所以不時有教學無力之感
那問題出在哪呢？
我覺得最要負責任的是家長
我遇到的偏差學生
可以說是全部都有家庭上的問題
不關心孩子的、滿口三字經的、上班忙到孩子回家都沒有人在的
沒時間管小孩或是補償孩子的方法
就是給他電腦和網路玩個夠
或是給予強大的財力後盾
不會讀書沒關係，不要製造麻煩就好了。
然而
當孩子在學校犯錯了
這些家長卻會第一時間衝來學校捍衛小孩
千錯萬錯
都是學校不好、老師管教不力、損友帶壞
氣勢凌人到一種誇張的地步
有沒有反省過自己呢？
不用問孩子，看看家長就知道。

社會關懷的議題
難道學校沒在教嗎？
當然不可能
但學生的反應很多都是
「喔~是歐！怎麼這麼可憐」或是一點感覺都沒有
怎麼會這樣呢？
那就是因為他們想到的通常都只有自己
而自己沒碰上的
不關心
妨害到自己的
不論對錯一律反抗
在一次次的教育、輔導然後碰壁的情況下
這怎麼能叫人不灰心呢？

當然
不是所有學生都是這樣的
大部分的孩子
仍然有人性本善的一面
而少數家長付出很多心力在教育的
擁有正向的心態、和判斷是非不受影響的能力
只是
看到有偏差思想的孩子比以前有無限擴大的跡象
輔導時也了解他家庭的不可抗拒因素
除了無奈
更要繼續奮戰下去
努力不懈的教育孩子、導正觀念、鼓勵他們、更正錯誤
老師們是不會放棄的
那麼，家長呢？

在此真的要跟所有的家長們說
每個孩子
都是你免不了的責任
生了，要養，更重要的是，要教。
對錯的觀念、對人處世的態度、金錢的運用、判斷的能力
這些無不是自小培養起來的
把小孩放著不管
以為他有飯吃就能長大
丟去學校就是盡了教育的責任
這可是千錯萬錯的想法
這樣就會永遠無法與小孩溝通
更難以成為小孩心中的榜樣
你知道有多少孩子看似乖巧
在網路上卻髒話連篇痛罵父母嗎？
別為了他們紐曲的價值觀而驚訝
他們沒有錯
錯的是家長，是老師，是媒體，是社會。
社會現象我們無能為力
媒體有無自知我們管不到
學校老師會盡力而為
而與這個孩子關係最密切的家長
才是指引孩子方向最重要的明燈
不要怪下一代不長進
我們每個人都肩負著重大的責任
要一起教育他們
台灣才會有未來

用積極的光明思想面對一切
所有偉大的父母、老師、孩子們
共勉之